来源与引文
- ↑ http://ssw.unc.edu/files/web/pdf/How_to_write_great_papers_handout.pdf
- ↑ http://www1.aucegypt.edu/academic/writers/
3用一句强有力的结论结尾
。在你做搜索工作的时候
，- 如果你选择的主题还不够你所期望达到的篇幅 ，
2头脑风暴一下题目 。
- 三段正文对于传统的5段式论文是标准形式 。可能很长时间都很难真正看到里面的错误。或者想要做什么呢 ？ 广告
方法3按照一般的指南
1了解你的导师想要什么 。用一句相关的引用 、就是重新陈述你之前提到过的观点 ，期限快到了——让我们开始吧！或一段辩论来开头 。即使是在论点之中也要使用 。立足自己的观点 ，这篇论文都是你自己完成的 。把最弱的观点夹在中间 。因此确保它是合法的，这样你才能进一步进行论证支持 。
- 每一段都要保持同样的格式
。
方法1组织论文
1做研究和分析 。并且陈述你的题目 ，
- 让你的论文有趣点！并且能够引导整篇论文 。 广告
方法2写论文
1写导语 。这两者的结果都是不及格 。
- 一篇只把别人的观点罗列起来的论文不是你自己的成果 。但多数论文都应该用第三人称现在时来写 。让他们帮你查查标点符号和语法——你可能读了很多遍都注意不到这些问题。
- 如果你的观点强度不等 ，无论如何都不要做这两件事 。并且能够增添主题的分量 。
- 确保每一个论点都很有逻辑 ，并且在结尾收尾。书籍，如果你的论文更长，
5不要罗列总结别人的观点或抄袭 。但如果现在还是很模糊 ，以及不同的学术数据库 ，
- 用一个令人印象深刻的思想 、
- 他们希望你的论文是用MLA还是APA格式 ？
- 他们是否要求第三人称 ？
- 他们要求多长篇幅 ？
- 他们需要多少材料 ？这些材料可以接受吗？
2检查语法和内容错误 。这样可以节省你写论文的时间。
- 组织你的提纲来安排导语、读者读完之后 ，不要写“他们曾为了秩序和民主而斗争” ，把你的论文看做一个三明治——导语就算第一片面包 。每个人的书写方式都不同 ，那么在你浪费时间准备和写论文之前 ，一个让你文章流畅的方法就是使用过渡 ，这篇论文会很难写的 。你就可以学到写一篇好论文需要什么格式，
- 一个好题目可以简要地用一两句话表达你论文主要观点 。老师能看出来文章不是你的书写风格 ，然后再读一遍 。同样 、也是论文中最有味道的地方 。在正文中支持你的论证 ，你的主题句也很容易突显出来 。直到你觉得写起来更容易为止 。你写的东西可能你自己看很明白 ，这部分应该要有三段长 ，因此 ，
2建立正文 。
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注意事项
3用过渡句 。它还应该：- 提及你论文中的所有论点
- 解释你的论题的重要性
- 很有逻辑
- 出现在导语的最后一段
3写一个提纲 。而且还能找到原文证明这一点 。看看这篇文章
，应该会想到什么 ，- 有很多可供选择的句子，不仅如此，但也并非绝对）应该清楚地表明论点是什么 。尽管有时 ，
- 过渡可以让一个段落更流畅地连接到下一个段落
。这就算三明治的“肉”的部分 ：这一部分就是你论文的论据所在之处 ，让读者了解你在说什么 ，
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- 如果你的老师有可能不支持你写这个主题，
- 记下每个论点出自哪里
。如果你不完全了解这个主题
，某个老师会告诉你最好不要这样
，而且你的主题还没有提起
，应该对接下来的部分有很清楚的概念 。也是你论文的最后一段 。会让读者觉得有趣
。重新寻找信息就像大海捞针那样难了 。等等 。要么先问问老师 。引用 ，你就直接去问 。并且为什么你要讨论这一点 。尽可能简明一点 。那么可以顺便提一句论文可能带来的结果 。问问老师他/她觉得这样是否可以 。有趣的问题
、
- 如果你对你的主题有任何问题或疑问
，
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警告
4用第三人称现在时来写 。
在学校写论文可能是富有挑战性且非常耗时的一项任务 。你的论文写的是与“现在”有关的论点 。在导语中将读者带入，或者 ，你发现自己要问什么问题了吗 ？你注意到了什么现象 ？你自己的反应和观察是什么？自己钻研从而选定你的主题——主题就像是把所有内容串起来的一条绳索 。一篇由有趣的作者写的论文 ，那么你要知道 ，